Ìîñêâà Ïðîïàëà êîøêà ïîìîãèòå íàéòè

9 àâãóñòà îêîëî 9. 30-10. 30 óòðà â ðàéîíå ïëàòôîðìû Ëèàíîçîâî (ã. Ìîñêâà) ïî íåëåïîé ñëó÷àéíîñòè êîøêà áûëà îñòàâëåíà èëè êîìó-òî ïåðåäàíà â ãîëóáîé ïëàñòèêîâîé ïåðåíîñêå. Âäðóã íàéäóòñÿ ëþäè, ó êîãî íåîæèäàííî ïîÿâèëàñü âçðîñëàÿ êîøêà â õîðîøåé ïåðåíîñêå Èëè ìîæåò ó âàøèõ ñîñåäåé/äðóçåé/çíàêîìûõ Âîçìîæíî, ïåðåíîñêó çàáðàëè, à êîøêó âûáðîñèëè è îíà âñ¸ åù¸ áðîäèò ãäå-òî òàì Ïîæàëóéñòà, ñîîáùèòå Ãîòîâû ïðèåõàòü çà íåé êóäà óãîäíî â ëþáîå âðåìÿ ñóòîê Î÷åíü íàäååìñÿ, ÷òî íàì ïîâåç¸ò, è íàøà ëþáèìàÿ Ìóñÿ âåðí¸òñÿ äîìîé